作者：韩生功小学德育教育渗透中国传统文化实践
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出教育教学需与时俱进,积极完成课程改革任务,修订后的新课程标准具有德育为先、能力为重、创新方法、力求减负、审慎设计等特点,其中'德育为先'是教学改革重中之重,需在小学教育教学阶段引起足够重视,通过创新德育教育方法,多维度提升学生道德修养,达到践行新课程标准,提高小学德育教育质量的目的。本文通过研究小学德育教育中渗透中国传统文化的实践方略,以期提高小学德育教育质量。
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