作者：刘永花高中语文提升素养丰富内涵教育方法
摘要：当前的高中语文教育已经将学习其核心素养放在了首位,教导学生了解其实质内涵。教书育人,而语文作为我国的传统学科,在弘扬我国国学的同时,对引导学生如何成为具有素养的人才起到了重要作用。在教育方面需不断创新培育的方法路径,改进授课方式,提升课堂质量,将核心素养的内涵在教学中进行渗透,从而提升高中学生整体的素养水平。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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