作者：郭美娟小学语文德育
摘要：学生获取知识是学校教育的主要目的之一,但帮助学生树立良好的品行是教育更重要的目标。在我国推崇素质教育的今天,学校教育的首要任务即为德育教育。在实际教学中,教师应对学科特点进行结合,以对德育教育进行渗透。本文为使学生对自身的德育素养进行提升,笔者对小学语文学科德育渗透情况进行了思考与研究。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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