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高职院校大学生帮扶实践育人共同体的创建

作者:芮松高职院校大学生帮扶实践育人共同体

摘要:教育的进步一直是人类发展的重要进步标志,我国对于教育越来越重视,提出了教育强国的理念。但是传统的育人方式被冲击得很严重,为了促进高校大学生的全面发展需要,重视对帮扶实践育人共同体的建设,我校提出大学生帮扶实践育人的教育形式。首先对构建实践与育人深度融合的培育共同体进行简要概述;其次,针对'四位一体'的育人共同体方式进行综合分析,最后,本文将对构建师生协同合作共同体预防'返贫'现象的发生提出三点合理性建议。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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