作者：邸得志; 王有明; 邓国亮中学化学实验教学化学知识对称性原理功能和作用
摘要：实验教学是为了全面开发实验教育功能,运用实验的学习资源,进行设计、实施与评估的过程。中学化学实验教学可以让学生建构牢固的化学知识、实践技能,培养学生的逻辑思维能力,建立科学的方法体系,养成良好的实验习惯,树立良好的情感、态度与价值观。一、为学生形成化学概念.
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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