作者：邴建参与者教师现场学习力
摘要：教师的学习力是一所学校可持续发展的原动力,教师大部分的工作时间都是在教学课堂中度过的,因此现场学习力是每个教师都应具备的教师职业素养。在实际工作过程中,很多教师固步自封,对其他教师的教学方法、示范性教学等保持观望的态度,甚至有教师在外出听讲座和进修的过程中仍旧保留着无所谓的态度,没有较好的学习意识,无法实现其教师职业素养的自我提升。因此,校长要充分发挥对教师的现场学习领导力作用,以身作则,带领教师共同学习先进的教学理念,在不断实践的过程中提升教师的现场学习力,实现校长与教师的共同进步。本文结合多年实际工作经验,对校长如何提升教师的现场学习力进行深入探究,以期为各学校校长实现现场学习领导力提供具有价值的参考依据。
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