作者：许庆初中信息技术微课应用课堂教学
摘要：现代社会,信息技术不断发展,在各行各业中被广泛应用,企业对毕业生的信息技术能力要求在不断提升,这已经成为信息社会发展的必然趋势。在初中教学中,信息技术的地位得到了显著提升,传统的教学模式显然已经与现代信息技术的教育不相适应,微课作为一种新的教学方式很好的解决了这一教学难题,这种新兴的授课方式在信息技术教学的课堂中得到了很好的应用。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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