作者：金雪莲高等数学教育回归教学目标
摘要：本文通过分析二本院校高等数学教学的基本特点以及应用传统考试方法的弊端,提出高等数学考试方法改革的合理性和必要性,并提出了合理的考试方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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