作者:葛春青初中英语教学多媒体技术
摘要:众所周知,我们已经处在一个信息、技术时代,传统保守的方法必将被时代淘汰,教育也不例外,教育面向的是学生,而现代的学生生活在网络信息时代,思想前卫,生活中接触的事物也具有明显的现代科技特征,多媒体是现代科技产物,与学生之间的距离更小,符合新课改倡导的教育方法,鉴于此,将其用于初中英语教学必然能够促进教学质量的提高。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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