作者：李新华小学英语绘本阅读教学
摘要：随着新课程改革逐步向纵深发展,小学的英语课堂发生了巨大的变化。大部分小学英语老师都遵循这样的理念:以听说为主,打好语音基础,突出兴趣培养,保护和发展学生的好奇心和成就感,学生在听说方面都有一定的提高,然而在教学中,我们发现系统化的英语教材发挥了科学化、合理化的诸多优势,也不可避免地带来了一些弊端。这近乎千篇一律的教材形式,很容易让孩子产生厌倦与排斥情绪。在这样的背景下,'绘本教学'应运而生,于是,在此基础上进行的英语绘本教学便轻而易举地取得了较好的效果。
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