作者:徐长鸿初中物理实验教学创新能力实施策略
摘要:创新是一个国家和民族的灵魂,也是我国社会发展的动力源泉。在教学过程中,教师积极将创新意识引入到初中物理实验教学当中,开展一系列实验活动形式,形成分组教学实验体系,努力培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,开拓他们的思维方式,为学生将来的学习奠定良好的基础。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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