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浅谈语文教师如何提高课堂语言艺术的策略

作者:蔡永平敬业爱岗勤奋学习持之以恒勤于反思

摘要:课堂语言艺术是衡量教师教学水平的重要标准,是教师必须掌握的基本功,我们每一位教师要在语言艺术上下苦功夫,提高语言素养,掌握语言艺术,增强语言表现力,让课堂语言的教育性和审美性达到完美的统一。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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