作者：何艳; 刘燚; 王薇薇雨课堂教学改革混合式教学
摘要：随着互联网+教学模式的提出,如何将互联网的优势应用于传统课堂,使传统课堂散发新的活力,是教育专家和教师面临的问题。本文将'雨课堂'与传统课堂融合,以'电磁场与微波技术'课程为试点,开展了以学生为中心的线上+线下混合式教学模式。文中介绍了'雨课堂'的使用方法及在该课程应用中遇到的问题、解决方法及注意事项,为其他课程建设混合教学模式提供了依据,具有一定实践参考价值。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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