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浅谈幼儿园如何实施快乐教育

作者:宋海娟快乐教育快乐课程

摘要:'快乐教育'就是要用愉快的教育环境、教育内容和教育方式去激活孩子的求知欲,让孩子们在学习过程中得到享受,得到满足,并在享受学习的快乐中逐渐学会做人、学会求知。教师要坚持'教育应该让每一位幼儿都感到快乐,都心情愉悦地接受教育,都积极自主地全面发展',精心打造'乐园式'特色学校。用'美'构建校园环境,用'爱'贯穿一日生活中的各个环节,用'趣'激发幼儿的探索情感,用'活'深化课程改革;让幼儿在快乐中学习、生活、游戏,在快乐中发展、进步、成长;让幼儿享受快乐的教育,让教师体验教育的幸福。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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