作者：桑小红小学语文课堂教学互动创新
摘要：不断加强语文课堂教学创新,是优化教学效果、提高学生素质的重要途径。本文阐述了小学语文课堂教学互动的目标,分析了当前小学语文课堂教学互动存在的问题,并着重探讨了小学语文课堂教学互动创新的策略,旨在为提高小学语文教学质量和教学水平提供理论参考。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542292 评论 58
省级期刊
人气 536308 评论 49
人气 400525 评论 51
人气 383415 评论 44
