作者:彭露语文教学学习兴趣循循善诱情感勃发
摘要:语文教学最能体现学科本身的艺术性,它是其它学科教学的基础,只要语文知识强化得好,那么对其它学科知识的理解也就轻松多了。要充分调动学生的学习积极性,认真学习语文知识,掌握方式方法技巧,要从兴趣入手,宏观把握教材重心,挖掘文体的特点,新课标要求要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展丰富多彩之形式的教学活动,努力形成教学个性。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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