作者：李静创造性游戏自主性发展幼儿园
摘要：不同于其他教育,幼儿教育形式比较特殊,所以幼儿园当中的教师肩负着对儿童智力以及创造力进行开发这一重任。教师借助创造性的游戏可以促使幼儿进行自立性的发展。本文旨在探究通过创造性的游戏促使儿童进行自立性的发展的方法,希望能给实际教学提供相应参考。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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