作者:张西超小学生自主学习数学习惯
摘要:培养学生自主学习数学知识的能力,养成自主学习习惯,应是我们的努力方向,随着新课程理念的不断深入人心,在教育教学过程中教师越来越重视学生学习习惯的培养,尤其是自主合作学习习惯的培养尤为重要。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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