HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈学生课外阅读的方法指导

作者:宋丽梅阅读前导读课儿童文学作品方法指导

摘要:教育的本质是亘古不变的,不管有什么手段、不管在什么时候,都应该关注生命、关注心灵、关注精神,教育要注重道德与智慧的生成,要向人推送生命的气息,要提升人心灵的境界。给孩子读书,应是最'便宜',最方便,也最高贵的滋养孩子成长方式。学生一遇到写作就无话可写,内容空洞乏味。究其原因,除了学生的生活阅历和社会实践比较缺乏,知识储备量也很少。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情