作者：翁就红思维导图写作
摘要：自思维导图被成功引入国内教学领域以来,在高中英语教育教学中产生了积极的影响。本文就如何将思维导图运用在英语写作教学中,辅助高三英语备考教学进行探讨,以期在要点覆盖、词汇句型、篇章结构等方面帮助学生达成预期的高考写作目的,提高学生的写作效率。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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