作者：李金凤社团活动小学生英语口语交际能力
摘要：在素质教育理念不断推行下,广大小学英语教师在实际授课中,除了理论知识的传授之外,也逐渐重视起了学生口语交际能力的科学培养,希望能够以此来为学生今后的英语学习发展提供有力支持。为此,教师应结合不同阶段的教育培养目标,以及学生认知发展特点来积极探索、尝试更新颖、多样化的教学策略方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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