作者：李广元初中数学学案导学模式自主学习方案
摘要：初中阶段的数学学习,应注重对学生独立自主学习、探究能力的培养。新课程改革的目标也是以学生为主体,通过老师的引导让学生学会自主学习,这就要求传统的教学模式必须进行改革,学案导学模式就是教学模式改革的成果。本文主要通过对学案导学模式的阐述,分析学案导学教学模式下的自主学习方案。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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