作者：陈星勇学生特长发展班级管理
摘要：报告明确提出'培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。'因此,培养德智体美劳全面发展的高水平人才是新时代教育的重要任务,建立在全面发展基础上的特长发展则是素质教育的更高要求。所以,积极探索促进学生特长发展的班级管理策略是实现学生全面而有特长发展的有效路径。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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