作者：胡艳丽; 张淼; 王娜; 张芳循证理念语言康复治疗听觉障碍语言康复
摘要：患有听觉障碍的儿童主要是由于双耳的听力丧失或者是严重衰退,导致听不清周围发出的声音,这会影响儿童的语言康复发展,在近些年来为了治疗听力障碍的儿童出现了各种治疗方法并且取得了一定的成效,这篇文章主要研究的是循证理念语言康复治疗对于改善患有听力障碍儿童的健康问题。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542463 评论 58
省级期刊
人气 536469 评论 49
人气 400683 评论 51
人气 383473 评论 44
