作者：冯翠莲师爱英语教学渊博学立德树人识身正为范授之以渔他山之石可以攻玉
摘要：英语教学作为语言教学的一个过程,它不仅是传授语言知识的过程,更是一个情感交流的过程。没有情感的交流就没有爱。所以在英语教学中,教师如果能正确把握情感教育,就能极大地激发学生学习英语的兴趣,从而提高英语教学质量。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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