作者：刘杰微课初中物理形式新颖针对性强时间简短
摘要：在信息化技术日益发达的今天,取代传统教学模式的多媒体教学也已经逐渐不能满足教师与学生对于课堂教学的需求,而微课的产生便在一定程度上解决了这个问题。微课是一种运用信息技术呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,微课一般只讲授一两个知识点,没有复杂的知识体系,是学生自主学习时最好的辅助工具。微课因其针对性强,对知识的展示功能强大而受到初中物理教师的广泛应用,这种新颖的教学方式不仅减轻了教师的教学负担,也满足了学生个性化发展的要求。
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