作者：杨茗琦护理专业临床课程教学改革翻转课堂模式
摘要：护理专业是临床课程教学不可缺少的组成,但部分教师采取的教学方式过于单一沉闷,不利于激发学生学习兴趣和提高教学效率。随着教师广泛应用交互式教学系统、教学白板和教学媒体,使教学内容直观呈现到是学生面前,提高教学效果。翻转课堂就是依托教育技术发展背景下开展的,需要技术支撑前期教学视频制作和学习管理平台构建,学生可从系统中获取学习资源,高效掌握知识,有效提高护理专业临床课程教学质量。对此,本文则从多方面分析翻转课堂模式具体应用,望给予教师提供教学参考。
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