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初中化学实验教学与多媒体技术的巧妙结合

作者:王晓梅初中化学实验教学课堂教学教学中自主学习能力多媒体技术化学学习兴趣

摘要:在信息化时代背景下,各学科教师都越来越青睐于使用多媒体技术来优化当下的课堂教学,让课堂教学在先进技术手段的辅助下焕发出新的活力,呈现出新的发展格局。对于初中化学实验教学而言,在教学中引入多媒体技术,这是可以保障实验教学实效性的有效途径。多媒体技术与课堂教学结合的这一教学模式已经在国内的教育教学中得到了很好的运用,也取得了不错的教学成效。如今随着信息技术的迅猛发展,交互式的多媒体技术也开始被引入到课堂教学中,以希沃交互智能平板这一交互式电子白板技术为典型代表,让课堂教学愈发灵活生动。因此,初中化学教师在开展实验教学时,可以合理使用先进的电子白板技术,以构建生动、高效的化学实验课堂。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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