作者：王钰; 陈怡; 林琳; 杨静; 耿迪; 孙美妮初中物理双师教学模式
摘要：双师教学是针对在教学师资力量稍微薄弱或者是学科教学稍微困难的课程来开展的教学实践,其能够有效的基于远程授课平台革新教学质量。可以通过城市一线优秀教师来承担第一课堂教学,由学校的教师来担当第二课堂教学,通过这种方式可以有效的提升课堂教学质量,并且更好的弥补在师资力量上存在的不足。本文对初中物理双师教学模式进行探究,希望为相关工作者的研究提供理论支持。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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