作者：林姝妤金融类本科人才培养
摘要：CFA是金融行业最有含金量的考试,被视作高阶金融从业人员的标志。CFA协会为促进高水平金融人才培养,根据CFA知识体系开展高校课程认证计划。本文通过剖析中美CFA认证高校人才培养模式,为我国金融学专业本科人才培养质量的提升提供思路。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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