作者：杨心灵小学语文德育教育融合实践
摘要：语文课程有着浓厚的人文色彩,在语文教学中融合德育教育具有较高的可行性。语文德育旨在发掘语文教学中德育契机,培养学生热爱祖国、热爱家乡、乐于助人、积极向上的美好品质,是体现语文教学人文价值的重要途径。教师要重视语文教学中的德育价值,促进德育教育的学科融合,更好的发挥小学语文课程的德育价值。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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