作者：高祥小学三年级数学教学口算能力口算训练
摘要：本文主要以分析小学三年级数学教学中如何培养学生的口算能力为重点阐述,结合当下新课程提倡增强学生口算能力为主要依据,从培养学生对口算学习的兴趣、运用直观的形式进行口算训练、培养学生口算习惯这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强口算能力在三年级数学教学中的运作效率,旨为相关研究提供参考资料。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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