作者：杨娜课堂德育语言体系
摘要：从'思政课堂'到'课堂思政',要让思政教育在群舞中领舞,就要在各学科教学中运用丰富的教学语言内涵,在课堂德育实践中切实转变话风,纠正传统专业课课堂遇到思想政治教育就板起面孔讲理的陋习。以'话语风格'为研究和实践方向,构建起与新时代大学生心理相符合相适应的语言体系,是各学科教学中可以借鉴的教学语言方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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