作者：牟晓红萨提亚模式高职院校心理健康家庭治疗
摘要：本文分析了萨提亚家庭治疗模式的理论体系和策略方法在高职院校心理健康教育实践中的有效性,并结合学生心理问题提出了深入课程开发、介入家庭系统、创新团体辅导等途径,以探究萨提亚家庭治疗模式在高职心理健康教育中的运用方法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
北大期刊、统计源期刊
人气 542263 评论 58
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
