作者：朱桂霞学习能力小学学习计算能力学习兴趣教学方法
摘要：在小学阶段,计算贯穿在整个数学教学过程中,无论是小学的应用题,统计知识还是几何知识以及解方程,都离不开计算。计算能力的高低,有效地影响着学生的解题效率,小学阶段对学生计算能力的培养能够有效地让学生寻找简洁运算方法解决数学问题,以及提升对学习的兴趣。本文就小学阶段学生的计算能力进行讨论,探讨有效的提高小学阶段学生数学计算能力的有效方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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