作者：黄志灵stem教育高中生物教学应用发展
摘要：将STEM教育应用到高中教学当中,有助于学生能够将所学知识学有所用,从而激发学生的学习热情。因此,将高中生物教学与STEM教育相结合通过设立课题、撰写计划书等等一系列的操作,能够强化学生在项目策划和具体实施过程中的体验,使其获得成就感的同时,对科学技术与生产实践之间的关联有正确的感知,便于学生在日后的研究当中,能够很好的将科研成果应用于实践当中。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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