作者：李兵; 师舒校企合作人才培养定制式内涵
摘要：校企合作是职业教育可持续发展的必由之路,人才培养模式是实施人才培养的重要途径,学校电子与信息技术专业在实施校企合作'定制式'人才培养的探索中取得了一定经验,随着信息社会的发展,本专业将紧跟时代步伐,继续加强校企合作,深化产教融合,着力专业内涵建设,力争成为国内同行院校知名度较高具有一定社会影响度的品牌专业。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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