作者：赵立平; 何春月亲职教育需求及现状家园合作
摘要：本研究对河北省定州市440名幼儿家长进行网络问卷调查,以了解幼儿父母对亲职教育的需求及现状。结果表明,这些幼儿父母对亲职教育的总体需求强烈;幼儿父母对接受亲职教育的倾向性方面,如对求助对象和参与幼儿园活动均有一定的喜好,并暴露出两个突出问题。据此,研究者提出可能的解决策略。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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