作者：孙湘娟中小学开展国际理解教育价值与路径
摘要：近年来随着我国社会经济的不断发展,我国已经越来越重视国家的教育问题。而在中小学开展国际理解教育是我国许多地区都在进行的一项举措。开展国际理解教育的目的就是让不同国家、不同文化、不同人群间能够互相尊重互相了解,这能有效改善国际间的合作与交流情况,维护国际教育的和平。我国许多地区开展国际理解教育也是为了培养,具有国际理解能力、了解国际规则能参加国际竞争和相关事务的国际化人才。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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