作者：于志超原电池离子移动可视化实验
摘要：原电池内电路离子移动方向是高中化学教学的重点之一。人教版、鲁科版、苏教版教材均采用锌-铜-硫酸作为原电池的示例进行讲解,仅仅通过插图形式揭示离子移动方向,并未通过实验进行演示。基于此本文设计该实验在课堂上演示离子移动效果明显,可供参考。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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