作者：程德英; 董玉香高考阅卷高中英语作文教学教学启示和建议
摘要：高考Ⅱ卷作文阅卷的过程,是对高中英语作文教学的一次检验,也是对高中英语教师的一次身心洗礼。与此同时,高中教师参加完高考阅卷后,也许能从一定程度上目睹考生在规定时间内展示的英语综合运用能力,反思在平时高中英语作文教学中的一些优势和不足,给高中英语教学启示和建议。因此,基于阅卷工作结束后对教学的反馈也就显得十分重要。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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