作者：王献敏自制教具小学科学实验教学运用分析
摘要：在小学的科学实验教学过程中,自制教具可以有效地对现有的教学资源进行补充,同时,制作方法十分简单,对于材料的要求也不高,最主要的是更加有利于教师教学手段的开展,锻炼了同学们的动手操作能力。文章对自制教具在小学科学实验教学中的运用进行了分析。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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