作者：乔金玲幼师专业生命观学校生命安全教育
摘要：生命安全是万物之基,脱离生命,个体一切活动无从谈起。近年来,学生生命与安全事故屡屡频发,引起社会各界对学生生命与安全教育的重视与重新思考。学生自身对生命的看法以其生命观形式呈现。本研究以Y幼专幼师专业学生为研究对象,分层随机抽样658名幼师专业学生,调查其生命观以及学校生命安全教育现状。结果表明,87.52%的学生思考过死亡的问题,大部分学生都表示经历过财产、交通、意外等安全事件以及个人心理危机事件。其中,意外事故和个人心理危机、交通事故和人身安全侵害被认为是对学生生命安全造成威胁的主要因素。学校生命安全教育内容覆盖范围广,形式多样化,取得较良好效果,建议适度增加体验式生命安全教育。
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