作者：董阳心理委员培养现状培养探索
摘要：班级心理委员是高校心理健康教育工作的重要环节,提高对心委培养工作的实效性,使其发挥朋辈互助自助作用,显得尤为重要。本文以陕西科技大学为例,调查高校心理委员的培养现状,分析存在问题,从宣传、选拔、培训、管理考核四个方面进行方法探索,优化心理委员的培养工作。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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