作者：林玉珊eepo单元组合作学习
摘要：单元组合作学习是当前MS-EEPO有效教育教学改革引导学生主动学习的重要途径,在实际的课堂中要把单元组合作学习正真落到实处应做到精心选用探究内容,有目的 的组织单元组学习活动,避免花架子,关注活动细节,提升学生的活动品质。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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