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非医学院校人体解剖及生理学实验开设方式探索

作者:董旋; 彭磊; 吕立堂人体解剖生理学实验非医学类院校

摘要:文章分析了非医学院校生命科学相关专业开设人体解剖及生理学实验课的必要性及存在的问题。提出了结合现今的多媒体技术、通过模拟实验设备的运用,实验软件的使用结合本校的特点开设一些具有实际操作意义的实验。解决了非医学院校开设人体生理学实验硬件和软件建设困难的问题。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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