作者:刘群小学数学综合化教学应用策略
摘要:在多种教学模式、多种教学工具面前,小学数学教学综合化已然成为必然趋势。教师在落实综合化教学过程中可以从生活化教学、建模教学等方面入手切实提升综合化数学教学质量。本文从个人近年来数学教学经验与大家分享优化小学数学综合化教学策略。
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《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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