作者：刘永西小学数学核心素养特质建构方法
摘要：随着社会发展,国家对于教育体系开始进行一系列的改革,从教导知识变成培养素质。在小学数学的学习过程中,构建小学数学核心素养对于提高小学生综合数学能力有着很大的帮助,提高小学生数学成绩,并且可以培养出学生的自主学习及创新、发散思维能力,为将来的数学学习打好基础。本文将围绕小学生数学核心素养的特质与构建方法进行研究探讨,分析小学教学核心的特质及建构方法。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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