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运动生物力学教学中的若干教学方法的探讨

作者:甄洁导学法直观法程序框图法答辩法网络教学效率

摘要:运动生物力学是体育院校开设的一门重要的课程,是由合格优秀的体育教练员和教师提供基础技能和基础知识的一门学科。为了能够增强课堂的效率,笔者在教学的过程中采用了若干种针对性的方法。如'导学法'、'直观法'、'程序框图法'和'答辩法'等教法,所达到的目标是调动学生的创造性和积极性,促进学生能够开动脑筋思考问题,锻炼学生的抽象思维、形象思维及逻辑推理等教学效果,实现如何培养学生的分析能力和解决能力的主要目标。运用'导学法'、'直观法'、'程序框图法'及'答辩法'时,应该要注意涉及到的教学内容不同采用的教法不同,这样的话有利于提高教学的质量和教学效率。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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