HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

中职思想政治课概念“图示化”的探索与实践

作者:张晓吟中职思想政治课概念图示化

摘要:中职思想政治课的概念是组成其理论体系的基本元素,是学习和掌握中职思想政治课基础知识的重要环节。本文试图探索一种比较直观形象的图示,辅助学生准确地理解这些概念,减少不恰当的认知,并提升学生的思维能力。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

杂志详情